Prestakuntza kudeaketa sistema

Helburu 1
Salmenta sailaren garapenarekin lotzeko, langileen kalitatea hobetzeko, langileen lan egiteko gaitasuna eta kudeaketa gaitasuna hobetzeko, eta modu planifikatuan haien ezagutzak eta trebetasunak aberasteko, beren gaitasun potentziala erabiltzeko, pertsonen arteko harreman ona ezartzeko, aduana-lege eta -arauak ezagutzeko eta menperatzeko, prestakuntza kudeatzeko sistema ezarri da (aurrerantzean sistema), langileen prestakuntzaren ezarpen eta administrazio maila guztien oinarri gisa.
2 botere eta erantzukizun banaketa
(1). Formulaziorako, zuzenketa prestakuntza sistema;
(2) departamentuko prestakuntza-planari txostenak egitea;
(3). Enpresarekin harremanetan jarri, antolatu edo ezarpenean lagundu prestakuntza ikastaroa amaitzeko;
(4). Prestakuntzaren ezarpena egiaztatu eta ebaluatu;
(5). Eraikinen kudeaketa saileko barne-prestatzaile taldea;
(6). Prestakuntza-erregistro guztien eta lotutako datu-artxiboaren arduraduna izatea;
(7). Jarraipen-azterketaren entrenamendu-efektua.
3 prestakuntza kudeaketa
3.1 orokorra
(1). Prestakuntza-antolamendua langileen erantzukizunean oinarritu behar da, eta interes pertsonalarekin lotuta egon behar da, bidezkoa izateko borondatezko ahaleginean oinarrituta.
(2). Enpresako langile guztiek, guztiek, onartu behar dituzte dagokien prestakuntzaren eskubideak eta betebeharrak.
(3). Sailaren prestakuntza plana, sistema amaitu eta aldatu du, lotutako prestakuntza programa guztiak, saila kontuak emateko unitate nagusi gisa hartuta, dagokion sailek hobekuntzarako iritzia aurkeztu dute eta eskubide eta betebeharren ezarpenarekin lankidetzan aritu dira.
(4). Prestakuntzaren ezarpenaren Saila, eta bere lana bezalako iritzia eta ebaluazioa egitea, departamentuaren lana nagusi gisa, eta prestakuntzaren ezarpenaren berri ematea gainbegiratzeaz arduratzen da. Sail guztiek beharrezko laguntza eman behar dute.
3.2 langileen prestakuntza sistema
Enplegu-arduradunak pertsonak aukeratu eta kontratatzeko plan bat aurkeztu behar du, departamentuko arduradunari laburpen bateratua bidali eta giza baliabideen departamentuaren ondoren enpresak aztertu eta onar dezan.
Kontratazioaren ondoren, sei hilabeteko sistema eta prestakuntza profesionala egin ondoren, azterketa egin ondoren, lanpostuak formalki sortzeko beharra dago.
Prestakuntza sistemak lau modulu ditu.
3.2.1 langile berrientzako orientazioa
3.2.2 praktikak langileen dibisioa DaiTu lanpostuko prestakuntza
3.2.3 barne prestakuntza
1) prestakuntza-objektua: orokorra.
2) Prestakuntzaren helburua: barne-prestatzailearen indarrean oinarritzea, barne-baliabideak erabiliz baliozkotasun handiena lortzea, barne-komunikazioa eta komunikazioa indartzea, elkarri laguntzeko ikaskuntza-giroa sortzea eta langileen ikasketa-bizitza amateurra aberastea.
3) prestakuntza motak: hitzaldi edo mintegi edo sinposio moduan.
4) prestakuntzaren edukia: lege eta araudiekin, negozioekin, kudeaketarekin, hainbat alderdiren bulegoarekin eta langileen amateurren ezagutza, informazioa eta abarrekin lotutakoak.
3.3 prestakuntza plana formulatzea
(1). Negozioen garapenaren beharren araberakoa izan behar da, prestakuntza-eskariaren plangintza zehaztu, plangintza orokorra.
(2) urteko prestakuntza plana benetako egoeraren arabera deskonposa dezake, hiruhileko plana formulatu, prestakuntza ikastaroen zerrenda prestatu eta salmenta arduradunari txostenak eman.
3.4 prestakuntzaren ezarpena
(1). Dagokion saileko barne-irakasle kualifikatuek edo maisu gisa kontrolatzaileek ematen duten prestakuntza-ikastaro bakoitza ikuskatzeaz ere arduratu beharko da, azterketan idatzi eta irakurri behar den beharren arabera.
(2). Langileek prestakuntzara garaiz joan behar dute, prestakuntza-arauak zorrotz bete behar dituzte, eta irakaskuntza-egoeraren eta irakaslearen ebaluazio objektiboa eta bidezkoa egin behar dute.
(3). Beharrezkoa bada, prestakuntza-efektuaren moduan idatz daiteke, lorpen onargarriak ondo funtziona dezakete; Ez da onargarria konponketarako baldintza espezifikoen arabera edo saiatu berriro.